Programme
Éducation
Aucune éducation n'est complète si elle ne parle pas de la question du sens et de ce que signifie l'être humain.
01
Éduquer à jeûner de l’IA
Il faut protéger les jeunes de la promesse de la machine parfaite, de cette séduction subtile qui fait paraître inutile la pensée humaine précisément où elle est la plus nécessaire.
02
Contrôler l'exposition des jeunes aux appareils numériques
Le fait de disposer d’un téléphone trop tôt et de l’utiliser sans contrôle parental peut accentuer les dépendances chez les jeunes, les exposer à de l’isolement, du harcèlement ou des pressions à partager des images intimes ou des données sensibles. Il est difficile pour les parents de résister seuls au conditionnement des modèles économiques qui monétisent l’attention et le temps.
03
S'opposer aux intérêts immédiats des plateformes lorsqu’ils vont à l’encontre du bien-être des mineurs
Il y a aujourd'hui une facilité d’accès à des scènes violentes, cruelles, pornographiques qui banalisent le corps et normalisent des comportements à risque.
04
Prendre des mesures législatives qui fixent une limite d'âge, responsabilisent les fournisseurs de services et prévoient des protections spécifiques contre toute forme d’exploitation et de violence sexuelle en ligne
Sur internet, le phénomène de détournement de mineurs, de chantage et d’exploitation sexuelle n’est pas rare : il est rendu insidieux par l’utilisation de faux profils, d’algorithmes qui amplifient les contacts dangereux et d’outils d’IA capables de manipuler des images et des vidéos.
05
Éduquer les jeunes afin qu’ils apprennent à défendre leur dignité
Une exposition précoce et non encadrée aux appareils numériques et aux réseaux sociaux peut avoir des répercussions négatives sur le sommeil, l’attention, la régulation et la vie émotionnelle.
06
Reconnaitre le droit primordial des parents de choisir l'enseignement privé ou public pour leurs enfants
Les parents ont le droit primordial et inaliénable de choisir le type d’instruction et de formation à donner à leurs enfants, conformément à leurs convictions morales, culturelles et religieuses.
07
Soutenir la formation continue des enseignants tout au long de leur vie professionnelle
Il est nécessaire de soutenir la formation continue des enseignants tout au long de leur vie professionnelle, afin qu’ils sachent dialoguer de manière positive avec les nouvelles technologies, en aidant les élèves à en faire un usage responsable, critique et créatif, et à ne pas subir passivement leur influence.
08
Promouvoir des rythmes qui prévoient le silence, l’étude approfondie, la lecture, la confrontation mesurée
De nombreux éducateurs perçoivent déjà les signes d’une possible déshumanisation où les personnes savent beaucoup de choses mais peinent à donner un sens à leur vie, notamment en raison de leur incapacité à relier les informations et les connaissances.
09
Proposer un système éducatif qui permet de développer une véritable pensée critique et créative
Un système dépourvu d’amour pour la vérité risque de mener à un flux d’information se substituant à la recherche, à la réflexion et au discernement.